Comentários sobre: Adolescente desvenda quebra-cabeça da Matemática com 300 anos

Por: DANIEL

DANIEL — Tue, 05 Oct 2010 03:20:13 +0000

sabe pq os governantes ñ investem na educação aki no Brasil? Pq se o povo fica culto, o povo vai vigiar o governo, com o povo vigiando o governo, haverão menos falcatruas (a não ser q a pessoa se corrompa). Pq os governantes acham q o ensino nas escolas públicas está bom? Pq não são os filhos deles q estão lá. Mas tbm, pro aluno aprender, não importa se a escola é boa ou ñ, a escola é só um roteiro. Até minha 8ª série, eu estudava em colégio particular. Lá existia o sistema S.A.P.P (Sistema de Aprovação Pagou Passou). Não que eu tenha pago pra passar, sou bom aluno, tiro notas boas, mas o q eu vi de alunos que estavam na merda no ano anterior, e estavam na mesma série que eu no ano seguinte, ñ dava para contar nos dedos. Fui pro colégio público esse ano, tem gente q tá no primeiro ano há uns 3 anos. O problema não é a escola e nem o professor, e sim o aluno preguiçoso. Tem aluno q mata aula pra ir pra lan-house. essa é minha opnião.

Por: DANIEL

DANIEL — Tue, 05 Oct 2010 02:58:22 +0000

Como diz Georgia Massa, isso q fizeram foi um “PUTA FALA DE SACANAGEM”kkkkkkkk

Por: thata

thata — Wed, 15 Sep 2010 00:34:00 +0000

esse garoto quando estiver na faculdade tera um desempenho ótimo se eu fosse inteligente como ele seria ótimo saberia tudo de matemática e sempre ia passar de ano :cool

Por: giullian

giullian — Wed, 05 May 2010 18:25:34 +0000

…ainda n aprendi equação no colégio…

Por: rasec

rasec — Tue, 16 Jun 2009 01:07:00 +0000

vaja o filme rambo 1 e se inspire nele

Por: Philipe

Philipe — Thu, 04 Jun 2009 14:51:45 +0000

Este é o problema. Eu não sou matemático, 99,9% dos meus leitores não são matemáticos. Eles não estão interessados em saber como é o problema. Paralelamente, a mídia não mostrou absolutamente NADA do problema, e nem a wikipedia ajuda muito neste aspecto. A política educacional brasileira entra no post como uma contextualização do panorama da educação global e do ensino da Matemática no mundo, com especial enfoque na questão do Brasil, que é onde o nosso calo dói.

Por: danilo

danilo — Thu, 04 Jun 2009 14:11:07 +0000

“Adolescente desvenda quebra-cabeça da Matemática com 300 anos”

Vão falar de política ou do problema que ele desvendou? Como matemático, fiquei decepcionado com o desfecho da notícia…

Por: Maurício

Maurício — Wed, 03 Jun 2009 16:58:50 +0000

HAHAHAHAHAHA.

Grande colocação meu chará…

Tua colocação expressa, lógicamente o porque to Brasil é “O” Brasil..

hahahahah

Por: RAPHAEL MORAIS

RAPHAEL MORAIS — Wed, 03 Jun 2009 15:58:32 +0000

legal , tomara que ele não puxe os mesmos ideais que o seu patrono bin laden . ai f……..

Por: Mauricio Rodrigues

Mauricio Rodrigues — Wed, 03 Jun 2009 14:23:16 +0000

Não acredito que o problema esteja com O TEMPO, e sim com a eficiencia. Não é por algumas horas de Orkut que estamos atrás, como disse um colega, é pela ineficiência nos estudos.

Quantidade nunca foi sinônimo de qualidade, até porque aqui no Brasil temos um bilhão e meio de Universidades, Faculdades e Escolas Técnicas…x_x

Se me permitem um exemplo, em um grupo de estudos que participei (e saí em menos de 2 semanas) eu estudava em média 45 minutos por dia, enquanto os outros 4 integrantes ficavam 6h por dia em frente aos livros, e não saíam para shows ou coisas do tipo. Resultado: EU-7vestibulares, aprovado em 5. O melhor do grupo restante-8vestibas, aprovado em 3. Sou mais inteligente que os 4? Não, apenas fui mais eficiente. Não foi quantidade, foi a qualidade do estudo.